<正>一、教师要在办学方案中占据“第一资源”的重要位置南京致远外国语小学（以下简称“致远外小”）办学只有21年，不算长，在历史的长河中只是一个瞬间。谁利用好时间，时间就会给谁最好的馈赠。在21年的时间里，致远外小形成了办学方案，并且其内容不断丰富和完善，我们称之为“致远方案”。办学方案应该具有整体性、全面性等特征，更应该有重点，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
