摘要

随着我我国社会的不断进步,对培养人才的要求也越来越高,特别是高职院校,直接承担着为社会输送各类专业性人才的责任,如何提高高职院校学生的综合能力就成为至关重要的问题,这就需要高职院校在教学方式上进行创新和改进。健美操教学是提升高职院校学生综合素养的一项重要课程内容,在传统的教学方式中,教育模式通常使用讲解和示范两种方式,极大的限制了学生自由发挥的空间,不利于学生创新能力的培养。将体验式教学模式应用在健美操教学中,可以更好的体现学生主体地位,提升教学质量和教学效率。本文将针对体验式教学在高职健美操教学中应用的具体方式进行分析。

  • 单位
    宁夏幼儿师范高等专科学校