高中语文教学中渗透传统文化教育的实践与思考

作者：杨芹

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (12): 118.

• 高中语文教学
• 传统文化教育
• 实践与思考

在践行素质教育和推动新课程改革的过程中,我国的教育教学环境和内容产生了极大的变化,为了构建高效课堂、促进教学资源的优化配置和利用,许多老师开始重新调整教学策略和教学方向。本文以高中语文教学为分析对象,了解传统文化教育的深层要求及实践策略,以期为促进高中语文教学实践活动的顺利开展提供一定的借鉴。