"互联网+"时代的教育,给课堂教学赋予了新的含义,一是指物理空间的课堂,即进行教学活动的教室;二是教室课堂在互联网上的延伸和泛化,即有组织有规模地在互联网上进行学习的环境。本文将结合"互联网+"时代语文课堂教学的实践,探讨智慧型课堂的四步教学模式:自我初探——开启智慧;合作研讨——共生智慧;探究训练——发展智慧;效果反馈——收获智慧。