摘要

考核评价是高职数控实训教学重要的组成部分,也是高职数控实训教学不断改进的依据。但从当前高职数控实训教学考核评价来看,还存在一些问题,构建科学的高职数控实训教学中的考核评价体系是高职数控实训教学重要课题。基于高职数控实训教学考核评价现状,对科学的高职数控实训教学中的考核评价体系建设和应用进行研究有重要意义。

  • 单位
    洛阳职业技术学院