由于网络技术的迅速发展，图形图像处理Photoshop技术得到了广泛应用，许多学校纷纷推出了图形图像处理Photoshop课程，以满足学生的需要。在“互联网+”背景下，各种信息化教学方法层出不穷，而学生已经具备一定的信息化素养，教师不仅要运用信息化手段教学，还要引导学生利用网络进行学习，因而高校急需进行信息化教学模式的改革。文章在此基础上，针对在图形图像处理Photoshop课程教学中遇到的问题提出了改革实践的建议，并为以后的教学工作打下了坚实的基础。
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