<正>在一次分别与小学生及其家长的座谈中,学生谈及最喜欢的课是劳技课,家长谈及最希望参与的活动是当志愿者。这里虽不能完全排除该校劳技教师自身有着让学生喜爱的人格魅力,也不能完全排除当志愿者的家长在活动中享有某些特殊的权利等可能因素,但总体上看,还是要归因于学生真心喜欢动手,家长真心想深度参与学校活动。学生喜欢什么课程、什么活动,始终是教育教学研究中的重要问题,即学生的学习兴趣、学习意愿、
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