话题式教学模式在高中英语写作教学中的应用

作者：李德平; 胡云霞

来源：中学生英语, 2021, (32): 120.

<正>前言在《高中英语课程标准》中明确的提出了"要注重学生用英语思维进行表达的能力培养",这无疑就是对写作教学的强化。但一直以来,高中英语写作教学,都难以突破"高耗低效"的瓶颈,如何能够让学生写出优质的文章,成为令广大教师头疼苦恼的事情。而话题式教学模式在高中英语写作教学中的应用,将语言输入和语言输出结合在一起,可带领学生突破写作瓶颈。