“学思课堂”中复习课模式的实践——以苏科版八年级下册第十章《分式》复习课为例

作者：钱亚芳

来源：数学大世界(上旬), 2020, (08): 15.

• 初中数学
• 学思课堂
• 复习课

当前课堂教学节奏快、容量大,学生的学习缺少主动性,仅停留在较浅层次,缺少思维含量。为此,我们开展了"学思交融"型复习课的尝试与探索,以此来促进学生深度学习,发展学生思维能力,提升学生的数学素养。