中职学校快乐田径教学例析

作者：卢志华

来源：广西教育, 2021, (26): 151-152.

• 快乐田径
• 情境教学
• 探究性学习
• 趣味教学

本文针对传统田径教学模式枯燥无味的问题,论述快乐田径在中职体育课堂教学活动中的有效开展,提出教师应通过营造趣味性的情境教学模式、变换探究性的教学方法、充分利用场地设计趣味性游戏、运用音乐开展快乐田径教学等,激发学生主动参与体育教学活动的欲望,营造快乐的教学环境,提高教学效率。

• 单位
  广西理工职业技术学校