试论初中英语读写整合教学的问题及对策

作者：周冬梅

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (09): 91.

• 初中英语
• 读写整合
• 问题
• 对策

读写整合教学模式是教师常用的教学方式,现阶段的初中英语读写整合课堂教学中存在不少问题,主要是阅读与写作分配时间不均、教学任务问题、教学资源问题。为有效解决这一问题,教师需正确处理阅读教学与写作教学的关系,引导学生思考阅读促进学生写作,培养学生形成良好的阅读习惯,积累学生英语写作素材,逐步提升学生的英语综合能力。