“大思政”背景下，“古代汉语”课程教学改革十分必要。文章作者从课程思政的角度分析现阶段“古代汉语”课程教学过程中存在的问题和面临的挑战，提出要在教学理念、教学内容、教学方法三个方面进行改革，探索出更加合理有效的教学路径，在知识传授中实现价值引领。
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