学习通平台的教师教学满意度测评与分析

作者：刘资媛; 刘智婷

来源：现代商贸工业, 2019, 40(33): 187-188.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.33.093

• 教学模式
• 学习通
• 满意度测评

随着"互联网+"教育的兴起,各大高职院校不断对课堂的教学模式进行探索和改革。学习通软件平台的出现为高校师生在教学上和学习上提供了资源和便利,教师不再局限于课堂,学生也可随时随地的学习。基于教师使用和探索的基础上,对学习通平台教学的效果进行了满意度测评,并用来指导后续教学的探索。

• 单位
  湖南交通职业技术学院