针对高职院校国际化人才培养，以泉州“海上丝绸之路”先行区为例，分析目前高职院校国际化人才培养的现状和问题。根据国际化人才培养改革新要求，在校企合作、人才培养、学科体系、对外交流等方面提出高职院校国际化人才培养路径，提升高职院校人才培养和服务地方发展的能力。
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