摘要

运用逆向思维导图是解决物理问题的一种有效方法。引导学生应用逆向思维,从问题开始,建立思维导图,通过逆向分析,实现思维可视化,从而以独特的方法解决物理问题。从逆向思维导图在新课教学、实验教学、习题教学三个方面阐述了逆向思维导图在初中物理教学中的应用。