发展高中生生物学核心素养的教学策略

作者：卢文君

来源：基础教育研究, 2021, (08): 53-54.

• 深度学习
• 高中生物学
• 核心素养

核心素养的培养能够实现学生对知识综合性、终身性的学习,学生只有形成良好的核心素养,才能对生物知识进行更透彻、深入的学习。教师在高中生物学教学实践活动中,要优化课堂教学目标、优化课堂教学内容、优化课堂教学结构,引导学生深度学习,发展学生核心素养,促进学生生物学学习效率的提升。