景德镇陶瓷大学计科专业在教育部大力推进高校专业思政建设背景下，结合该专业的专业特色和办学特点，提出“一个方案、两类课程、三线并举和四维协同”的工作路线。围绕专业培养方案、师资、职业伦理与道德、课程等方面开展思想政治建设工作。并将思政建设转化项目成效，融入思政元素的项目多次获得全国各项专业竞赛类奖项。但建设过程各环节仍存在问题，需始终把“立德树人”作为专业培养的根本任务不断探索研究。
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