用晶体培养实验建构学生的微粒观

作者：李梦倩; 周瀚洋; 肖荣

来源：中学化学教学参考, 2020, (05): 38-40.

• 化学
• 研究性学习
• 晶体

晶体通常被认为是化学之美的代表。在教师的帮助和指导下,学生利用课余时间制备的一系列形貌良好的晶体如硫酸铜晶体、十二水合硫酸钠晶体以及一些混合晶体等,不仅能让学生直观地感受到化学之美,还能为学生建立"微粒观"打下基础。

• 单位
  化学化工学院; 湖南师范大学