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摘要
实训教学环节是培养与提升高职院校学生的职业技能的关键。随着信息技术以及智能手机、平板电脑等移动终端设备的普及化,借助移动互联网学习开始流行于全球并成为教育教学研究的热点。根据实训课程存在问题,设立实训课程改革目标,分析实训课程改革的技术支持需求及可应用的软件教育功能分析,基于移动互联网技术进行实训课程教学设计。基于理论研究,选择城市轨道交通线路与站场实训课程进行实践研究,设计教学环节,改变实训教学存在的问题,提高实训教学效率,充分调动学生自主参与实训的积极性,帮助学生更好地适应实际工作中的需求。
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单位吉林交通职业技术学院
