小学英语教学中渗透生命教育的实践策略

作者：钮雪芬

来源：Chinese Times, 2023, (03): 80-81.

<正>英语课程具备独特的育人价值，教师只有认识到这点，才能在教学中不仅重视学生语言知识的积累和语言能力的发展，而且重视学生的身心健康发展，潜移默化地对学生渗透生命教育，帮助学生形成正确的生命认知，从而懂得珍爱生命。延伸单元话题，启发学生敬畏生命译林版小学英语教材单元话题中蕴含诸多生命教育的资源，比如锻炼身体、保护环境、交通安全等，这些内容都可以作为生命教育的素材，教师在平时的教学过程中可以延伸这些单元话题，通过话题的讨论培养学生积极乐观的心理品质。