指向科学抽象概念应用的项目化学习研究

作者：严昆

来源：中小学班主任, 2021, (10): 29-30.

• 抽象概念
• 项目化学习
• 过山车

项目化学习是提升学生学习力的有效手段。科学抽象概念的项目化学习围绕主题梳理核心知识,提炼大概念;通过过山车项目,让学生自主研究能量守恒定理、重力势能与动能之间的转换,自行设计搭建轨道过山车,将能量抽象概念应用到项目中,培养学生批判性思维、创新思维以及沟通协作能力。