情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师将情境教学法运用于语文教学，可以有效激发学生的学习兴趣，提升学生的情感体验，强化学生对相关知识的理解。文章从情境教学法在语文教学中的应用难题入手，通过对语文教学活动中创设情境的积极作用的分析，提出语文课堂教学中情境教学法的应用策略。
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