基于核心素养培育的初中道德与法治“融课堂”构建

作者：许莹莹; 唐爱国

来源：学园, 2023, 16(08): 78-80.

• 核心素养
• 初中道德与法治
• “融课堂”

“融课堂”是新课改背景下提出的教育理念，旨在促进学科融通，落实以生为本的理念。在初中道德与法治学科教学中建构“融课堂”,对于提升教师的教学素养、激发学生的学习兴趣、提高课堂教学质量均具有重要意义。基于培养学生核心素养的教育目标，围绕道德与法治核心素养的五大维度，从创设情境、案例分析、热点辩论、生活实践、多元评价等角度入手对初中道德与法治“融课堂”的构建展开探讨。