MOOC快速发展过程中出现了课程资源利用率低,学习参与度不高、中途辍学率高,学习效果不佳等问题,MOOC教学质量管理成为制约MOOC持续发展的重要问题。本文首先分析了当前MOOC教学质量评价面临的问题,然后提出了基于知识转移效率的MOOC教学质量评价思想,并给出了评价指标体系的构建方法和评价模型的选取。
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