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摘要
本文旨在阐述以学校和企业作为平行的双主体来实施现代学徒制人才培养模式的特点和作用,指出了双主体下实施现代学徒制的优点;也分析了当前双主体下现代学徒制存在的问题,并结合学校和企业的关系、规章制度的建立、实施的政策保障和教学的设置等方面提出了建议。
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本文旨在阐述以学校和企业作为平行的双主体来实施现代学徒制人才培养模式的特点和作用,指出了双主体下实施现代学徒制的优点;也分析了当前双主体下现代学徒制存在的问题,并结合学校和企业的关系、规章制度的建立、实施的政策保障和教学的设置等方面提出了建议。
