构建开放的课堂教学，促进学生科学探究学习

作者：苏燕凤

来源：当代教研论丛, 2020, (01): 14.

• 课堂教学
• 科学探究
• 自主意识

小学科学倡导科学探究,通过开放的课堂教学形式,积极引导学生参与一系列探究活动。教师在积极调动学生进行科学探究学习的前提下,要注重提高学生的科学探究兴趣,以此促进学生科学探究意识的形成和科学探究精神的培养。