摘要

<正>USE教学模式,U即Understanding (理解),是学生对输入的语言信息进行解码加工的环节,S即Sharing (分享),是学生把个人所理解的语言信息与同伴进行交流的环节,E即Expressing (表达),是学生将加工整理后的信息通过口头形式或书面形式输出的环节。三个环节紧密相连,环环相扣,其中理解是输入,分享是铺垫,表达是成果。建构USE教学模式,可以有效培养学生的英语思维品质。一、输入理解,培养逻辑性思维(一)细心观察,