使用多媒体授课优化数学课堂教学探讨

作者：魏国琴; 李昌达; 吴清梅

来源：人生十六七, 2018, (02): 51.

• 多媒体
• 初中数学
• 教学

教师、教学内容、教学媒介、学生四种因素组成了课堂教学这个整体,这四种因素中对其他三种因素起到重大影响作用的就是教学媒介。通过利用多媒体的优势可以展示给师生更加生动和直观的教学内容,这样有利于激发学生的学习兴趣,使学生学习能力得到显著的提高。