思维导图在小学低段数学教学中的应用探析

作者：李金姿

来源：考试周刊, 2019, (45): 90.

• 思维导图
• 小学低段
• 数学教学

以小学低段学生的心理发展规律及特点为前提、在数学简洁性、抽象性、概括性的学科特点基础上,合理的与思维导图的教学优势相结合,迎合数学新课标的教学要求,衔接知识的区别与联系,以一年级教学为例,展现思维导图的意义及具体应用。

• 单位
  包头师范学院