巧设情境，优化小学英语听说教学

作者：高利

来源：试题与研究, 2023, (16): 87-89.

• 情境创设
• 小学英语
• 听说教学

情境教学法是新课程改革背景下最常被教师运用的教学方式。在教学过程中教师可以通过创设情境激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解与记忆，使学生能够真正地参与到课堂教学中。