高职院校教育改革步伐的不断加快,在钢琴教学中构建科学、先进的教学模式也成为人才培养的必然要求。体验式是现代教育理念下形成的一种新的教学方法。本文从体验式教学法的基本内容出发,结合高职钢琴教学实践,从学生主体性的体现、钢琴技巧的学习、情感态度的发展等角度分析其在教学实践中的运用策略;然后结合教学实践,分析体验式教学法的运用策略,以期对提高高职生钢琴教育水平有所助益。
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