幼儿运动游戏中的环境创建与质量评估

作者：许荃

来源：教学月刊小学版(综合), 2022, Z2: 90-92.

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• 运动游戏
• 运动环境
• 质量评估

运动游戏可以刺激幼儿的大脑神经系统，促进幼儿的身心发展。运动游戏需要有适宜的运动环境来支持。教师应“链接运动游戏中幼儿的学习与发展要素；创设运动的环境空间与使用资源；评估运动的环境质量”，提升幼儿在运动游戏中的各项能力，促进幼儿全方位的发展。