在高中历史概念教学中培养学生的历史解释素养

作者：黄婷

来源：广西教育, 2018, (46): 96.

• 高中历史
• 概念教学
• 历史解释素养

本文论述高中历史概念教学中学生历史解释素养的培养,结合历史概念的定义及历史概念教学的内容,通过厘清历史概念、历史概念同化、历史概念规范等策略,培养学生历史解释素养。