学业指导是高校探索人才培养模式、提升教育质量的重要手段,学情分析是建设学业指导体系的基础。本文提出了一种面向学生学习成绩分析的"点-线-面"分析方法,阐明了该方法的原理和应用模式,根据某学院本科生的成绩数据对学生的学习情况进行了全面分析,并提出了针对性的多维帮扶策略。在此基础上,构建了基于院系的分层级学业指导体系,详细阐述了各层级体系的构成,为高校的学业指导体系建设提供了参考。
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