初中生物生活化教学初探

作者：胡长博

来源：新课程(教育学术版), 2018, (05): 156.

• 初中生物
• 生活化教学
• 教学效率

初中生物课堂生活化无论对于教学还是对于学生的发展都具有重要的意义。从初中课堂生活化的重要意义出发,希望能够使教师树立生物教学的正确观念。随后对如何在初中生物课堂中开展生活化教学进行分析,希望能够为一线教师提供一些帮助。