如何有效培养高中生时空观念核心素养

作者：脱天文

来源：考试周刊, 2022, (03): 143-146.

• 高中历史
• 时空观念
• 培养策略

随着新课改的深入发展,五大核心素养成为历史学科教学的重要目标。其中,时空观念既是学科教学的目标,也是学好历史的方法。特别是在高中阶段,良好的时空素养,对学生整体的学习效果以及人文素养培养都有重要的影响。如何有效培养学生的时空观念素养,是教师重要的研究课题。文章围绕相关问题展开简要的分析探索。