关于类比思想在初中数学教学中的实践与探索

作者：刘志娟

来源：数学教学通讯, 2020, (05): 83.

• 初中数学
• 类比思想
• 渗透

文章介绍了类比思想的意义,并以多个例题呈现了类比思想的应用方式,以及渗透类比思想的教学建议,进而增强学生的类比意识,培养学生的创新能力.