在中国文化“走出去”背景下，大学英语翻译教学承担着传播中国文化的任务，如何培养能够对外传播中国文化的英语翻译人才备受关注。本文以CIPP模式为切入点，探讨了中国文化与大学英语翻译教学之间的关系，分析了当前大学英语翻译教学存在的问题，并尝试通过CIPP模式将中国文化融入大学英语翻译教学之中，期待可以对弘扬中国文化以及改善大学英语翻译教学方式有一定借鉴意义。
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