中本贯通是促进教育公平，加快推进职业教育现代化，支撑我国经济转型升级、跨越发展的创新之举，也是探索职业教育与高等教育职普融通的重要路径。本文面向现代产业需求与区域社会经济发展，探索科技革命、产业变革下的人才培养模式，针对中本贯通人才培养中的缺少顶层制度设计、偏重实操能力培养、基础课程知识薄弱、学生学习动力不足、教学质量难以监控等问题，从思政引领、课程体系与质量监控体系等多个角度切入，创建了面向现代产业需求的高质量工程应用型“中本贯通”一体化人才培养模式。
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