摘要

小学阶段中,数学教学内容较为简单,但由于学科自身特点,学生在学习过程中,还需要具有一定的逻辑推理能力。因此,必须注重对学生思维能力培养,创新教学手段,确保教学内容符合学生思维习惯。本文首先对小学数学教学中培养学生思维能力重要性进行分析,然后提出具体的培养策略,希望能够给小学数学教师提供参考意见。