高职院校优化职业培训的实践路径——以湖北生态工程职业技术学院为例

作者：汪义亚; 张琳^*

来源：岳阳职业技术学院学报, 2022, 37(04): 22-25.

DOI：10.13947/j.cnki.yyzyxb.2022.04.008

• 高职院校
• 职业培训
• 实践路径

开展高质量职业培训是国家对职业教育改革的新部署和新要求。当前职业院校在开展职业培训工作中存在重视程度不高和培训服务能力不足等问题，应将统筹规划、建设平台、校企合作、突出特色、建章立制等五个层面作为优化职业培训的实践路径，以此落实职业院校育训并举的法定职责。

• 单位
  湖北生态工程职业技术学院