摘要

文章以浙江育英职业技术学院商贸类专业群建设为例,分析了"集群发展、资源共享"的商贸类专业群建设的意义,剖析了专业群建设过程中存在的人才培养机制有待健全、群内资源的统筹管理及整合共享不足、运行保障机制有待加强等问题,提出了明确专业群人才培养定位,完善人才培养方案,深化多元主体合作共建共享,整合资源,构建新型商贸类专业群课程体系,积极开展适合商贸类专业群的共享型生产性实训基地,做好社会服务,依托互联网背景,立足职业教育信息化发展商贸类专业群等对策。

  • 单位
    浙江育英职业技术学院

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