互联网大数据融入大学课堂的探索

作者：万伟韬

来源：成才之路, 2021, 47(21): 12-13.

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• 教学质量

互联网大数据的诞生改变了传统的高校课堂教学模式,革新了大学生"知识摄取"的过程,能激发大学生的学习兴趣。文章从互联网大数据融入大学课堂的必然性、互联网大数据在教学过程中的特性、大数据教学对大学生学习的双重影响、大数据在大学课堂实际应用中存在的问题几方面,对互联网大数据融入大学课堂进行探讨。

• 单位
  南昌师范学院