在我国新课改的要求下,学校对音乐这门学科逐渐重视起来,初中音乐的教学手段也在逐步改变,教师的授课模式也因此发生着巨大的变化。教师在初中音乐鉴赏课的教学中以培养学生的音乐审美素养为教学目标,通过有趣的授课模式,培养学生学习音乐的兴趣。本文对如何有效提升初中音乐鉴赏课的教学质量进行了深刻的探讨,并对教学中出现的问题提出了相对的计策。