摘要

针对当前学生在学习解析几何中遇到的问题,本文提出如何合理地使用设点法与设线法,挖掘题目中数量与图形的关系,将几何问题坐标化,降低学生的运算量,提升学生的思维能力,从而更加高效地进行解析几何的复习.