微课已经成为高中物理教学的重要形式,将其与传统教学模式有机结合在一起,能够有效改善传统教学出现的问题,提升教学活动开展的针对性,满足学生物理学科核心素养培养的需要。微课作为一种以信息技术为载体的新型教学技术,能够有效突破学生在学习过程中的时间和空间限制。对微课在高中物理教学应用中出现的问题进行简要分析,结合教学实际提出对应的应用方式,以期为高中物理教学活动的开展提供参考。
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