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浅谈语文教学中的预设与生成
作者:李玲
来源:
文理导航(下旬)
, 2019, (10): 42.
预设
生成
对立
统一
升华
摘要
预设与生成是对立统一的矛盾体。就对立而言,课前细致的预设使本该动态生成的教学变成了机械执行教案的过程;就统一而言,预设与生成又是相互依存的,没有预设的生成往往是盲目的,而没有生成的预设又往往是低效的。
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