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摘要
线上教学是利用教育信息化改变教学方式、转变学习方式、培养学生自主合作学习的一种积极尝试。主要依托于"雨课堂"中的名师资源和教师直播细化课堂内容;依托于"腾讯会议",邀请企业专家进入网络课堂,完成实战项目,促使校企合作在网络平台上真正发挥作用;依托于"微信"建群,实现学生合作学习。利用网络为技术支撑的远程教学要立足现实,突出以学生合作学习为核心,应用平台融合、企业加盟等多种手段,创建网上教学环境,让学生发挥主观积极性去构建自己独特的认知模型。课程教学改革整合了教师、学生、企业和媒体等各方面有利于学生学习成效提高的资源,为高校人才培养打开了新的格局。对于考试成绩结构的分析,为这一尝试提供了数据保障。
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