学生"国家认同"核心素养是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学过程的中间环节,党的教育方针通过核心素养这一轴心,可以转化为教育教学改革可遵循的具体要求。弄清核心素养的含义,掌握大学生"国家认同"核心素养评价体系构建对大学生成长的现实意义是非常必要的。同时,明确学生应具备的必备品格和关键能力,清楚高职院校大学生核心素养的培养途径,对于引领课程改革和育人模式的变革具有特别重要的意义。
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