<正>关注课堂文化、发展课堂文化,是落实学科课程标准理念、取得课程改革成功的重要举措。语文教学要焕发生命活力,就要营造和谐的语文课堂文化,就要提升语文教学的教育境界。一、品味文本文本是情感的载体,沉寂的文字背后是一幅幅灿烂的文化篇章。小学语文课本中的绝大部分篇章,无论是令人流连忘返的写景散文还是沁人心田的历史故事,无论是千古传颂的诗歌还是高山流水样的记叙文,都充满着浓浓的文化
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